6月7日上午，2024年全国高考语文科目考试顺利结束。走出考场，不少考生神情轻松，面带微笑。在北京市某考点外，记者随机采访了多位考生，他们普遍反映：今年的高考语文试题难度与平时模拟考试“差不多”，题型稳定，没有出现意料之外的“偏题”“怪题”。
考场直击：秩序井然，考生从容应考
上午11时30分，随着考试结束铃声响起，考生们陆续走出考场。记者在北京市海淀区某考点看到，考点外早已聚集了众多等候的家长和送考老师。与往年相比，今年考生走出考场时的表情更加平静，少了些许焦虑和紧张。
“心里有底了。”考生小李一边走向家长，一边对记者说，“我平时模考语文成绩在120分左右，这次考完感觉差不多，该写的都写了，该答的都答了。”另一位考生小王也表示：“作文题目很常规，是‘可为与有为’的话题，平时练习过类似的主题，写起来比较顺手。”
考生反馈：题型熟悉，难度适中
在随机采访的20位考生中，有18位表示试题难度与平时模拟考试“基本持平”，1位认为“略简单”，只有1位认为“略难”。考生普遍认为，现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用等题型都没有超出预期范围。
“文言文阅读考的是人物传记，和我们平时练的《史记》《汉书》选段差不多，实词、虚词、翻译都很常规。”考生小张向记者回忆道。对于不少考生担心的“新题型”，今年并没有出现大的变化。“之前听说要考‘整本书阅读’，我还特意复习了《乡土中国》《红楼梦》等，但今年好像没有单独设题，只是在作文和阅读中有所涉及。”考生小赵说。
最受关注的作文题，今年再次采用了材料作文形式，主题聚焦“可为与有为”的关系。多位考生表示，这个题目“不难写但不容易出彩”，需要结合时代背景和个人成长来论述。“我用了‘躺平’和‘内卷’作为对比，谈青年应该如何选择自己的‘有为’之路。”考生小刘说，“感觉模考时也写过类似的思辨性作文。”
专家分析：高考语文稳中求进，注重素养考查
针对考生“和模考差不多”的反映，记者采访了资深语文教育专家、北京师范大学教授张丽华。张教授表示，今年高考语文试题整体保持了稳定，体现了“稳中求进”的命题思路。
“从考生反馈来看，试题难度适中，题型结构与往年基本一致，这体现了命题组对考生心理的关怀——让考生在考场上不感到意外，能够正常发挥。”张教授分析说，“但同时，试题在细节上进行了微调，比如更加强调文化自信、时代精神与个人成长的结合，这要求考生不能死记硬背，而要真正理解文本、理解生活。”
张教授特别指出，今年作文题“可为与有为”延续了高考作文贴近时代、贴近生活的特点。“‘可为’指的是时代提供的历史机遇和广阔舞台，‘有为’则是青年人的责任担当和努力作为。这个题目既考查学生的思辨能力，也考查价值观的深度表达。”
对比模考：为何感觉“差不多”？
为何多数考生感觉高考语文与模考相差不大？记者了解到，这与各地学校高度重视模拟考试的设计有关。自进入高三以来，各地教研机构都会根据考纲和历年真题精心命制模拟试题，力求让学生适应高考题型、难度和解题节奏。
“我们的模考就是按高考标准来的，从试题结构到难度系数，甚至考试时间安排都完全模拟真实高考。”北京某重点中学语文教研组长王老师说，“经过多次模考训练，学生已经形成了稳定的答题习惯和心理预期。因此真正上考场时，他们不会感到陌生。”
不过，王老师也提醒，虽然感觉“差不多”，但高考阅卷标准与模考仍有差异。“高考阅卷更加规范、严谨，对细节要求更高。考生不能因为感觉简单就掉以轻心。”
专家建议：考完一科忘一科
考试结束后，心理专家也提醒考生和家长，要调整好心态，考完一科就忘掉一科，不要纠结于已考科目的得失。北京市心理特级教师李红表示：“考生反映语文和模考差不多，这是好事，说明他们状态平稳。接下来还有数学等科目，关键是保持这个节奏，正常发挥。”
下午，数学科目考试即将开始。考场外，考生们或三五成群讨论，或独自复习公式。不少考生告诉记者，语文的顺利发挥让他们对后续考试更有信心。正如一位考生所说：“模考能考好，高考也能考好！”
（完）